信息工程系自开始线上教学以来，全体教师充分利用雨课堂、中国大学MOOC、钉钉等各类教学平台开展教学，除实践类课程无法线上实施外，其余全部课程均开展线上教学，线上开课率达100%。
开展线上教学课程以来，信息工程系持续推进线上教学质量监控，并于3月份成立以信息工程系党政领导为组长、以各教研室主任为组员的教学督导小组，实施教学督导，分别进入全系线上教学实时课堂对线上教学开展情况进行专项检查。
5月22日至5月23日，信息工程系对全系线上教学运行情况进行问卷调查，进一步了解和掌握教师线上教学运行和员工学习效果，积极改进线上教学工作。调查对象为参与线上教学的非毕业班全体员工，共发放线上调查问卷1692份。问卷主要就员工线上学习工具与学习平台、主要线上学习困难、教师线上教学过程评价、线上教学满意度评价、线上学习效果、对任课教师的教学手段和方法等内容进行调查。
通过问卷调查和数据分析，我系线上教学持续开展3个月以来，师生参与度、员工满意度、教师“教”和员工“学”等方面均已达到预期效果，但也存在着一些问题，例如有近65.78%员工反映线上教学的学习效果不如在线下好，有近46%的员工认为理想的学习方式是线上与线下的混合课堂等。接下来，信息工程系将结合问卷调查结果，进一步总结经验，不断改进教学方式和方法，强化线上教学管理与质量监控，努力做到线上线下教学“同质等效”，高质量保障本学期公司产品任务的顺利完成，实现“停课不停教、停课不停学”的工作目标。
